کیمیای آگاهی

بعضی از دوستان رو میشناسم که برای یادگیری مطلب خاصی مدتهای مدیدی به دنبال فلان استاد بسیار معروف میگشتند ولی بعد از پایان دوره آموزشی چیز جدیدی یاد نگرفته بودند و تغییری نکرده بودند!‌ از طرفی بودند دوستانی که با چند جلسه حضور دردوره  ای کوتاه مدت و یا حتی یک جلسه،  تغییر وتحول اساسی در زندگیشون اتفاق می افتاد!

با دیدن اونها این سوال پیش می اومد که “تفاوت در چیه ؟” ،”تا چه حد استاد مهم بوده ؟”،”چه عامل دیگه ای در یادگیری تاثیر گذاره؟ “

در اهمیت و ارزش جایگاه استاد و نقش نوع اثرگذاری و انتقال آگاهی هیچ شکی نیست ، اما تا در معصوم هستیم  بهتره درباره نقش شاگرد صحبت کنیم !

تا وقتی ما مهیا و پذیرای آموختن نباشیم بهترین و پر ارزشترین آگاهی ها و اطلاعات هم اثری روی ما نداره !

به قولی تا فنجان وجودی ما در اون زمینه خالی نباشه، هیچ نوشیدنی گوارایی واردش نمیشه !و هر چقدر هم که استاد مربوطه تلاش و اصرار کند، ورودی جدید سر ریز خواهد شد ، برای پر شدن شرط اول خالی شدنه !!

تحقیق و بررسی برای انتخاب استاد مناسب لازمه، اما بعد از انتخاب باید معصومانه و با تمامیت در اون زمینه پذیرا باشیم و اعتماد کنیم ، نه اینکه با گیر دادن و ایراد گرفتن سعی در اثبات دانسته های کم و بعضا اشتباه خودمون رو داشته باشیم !

مسلما هیچ انسانی کامل نیست. استادان ما هم انسانند و قطعا در بخشی از زندگی شان آنطور که ما صحیح میدانیم، زندگی نمیکنند. گیر دادن به اشکالات احتمالی وتفاوت های فردی،‌ غلط کردن دانسته ها ،و دنبال نقاط ضعف گشتن در استادهایمان ،‌ فقط و فقط پروسه یادگیری و آموزش خودمان را مختل میکند، مهم این است که استاد من ،در زمینه ای که من ” نمیدانم ” ، ” میداند ” ! پس در زمان یادگیری معصومانه حضور داشته باشیم، اعتماد کنیم و خودمان را از آموختن محروم نکنیم !

یادمان باشه که در پروسه یادگیری، نقش شاگرد کمتر از استاد نیست !

——————-

پی نوشت : لازم به ذکر است که ، دست بوس همه استادان عزیز هستم.

پی نظرات نوشت :

رابطه از بالا به پایین و رابطه پایین به بالا , مسئله این است , و با آگاهی به این مقوله است که میتونیم در لحظه و در همزمانی هم معصوم باشیم در ارتباط با بالا و هم فرمانروا در ارتباط با پایین .